家庭是子女成长的摇篮，家长是子女的第一任老师，也是子女一生的老师。只有家庭教育和学校教育紧密联系，形成良好的家校共育，才能达到教育良好效果。
近年来邹城四中南校区积极开展家庭教育活动，评选优秀家长，发掘家庭教育典型代表，共享家庭教育良策。家长们支持学校工作，为学校发展献计献策；有的家长主动与班主任、教师联系，子女（学生）及时得到良好的教育；有的认真学习新时代家庭教育理论，客观分析子女问题，总结经验，督促子女纠正问题；有的以身作则、树立榜样，潜移默化引领子女健康问题。俗话说：一分耕耘一分收获，家长辛勤的培养，换来的是子女学业进步，良好行为规范养成，做人的诚实奉献，追求的至善至美。学校期待以此家庭教育典型，引领更多家庭重视家庭教育，营造良好的家校共育环境。——校领导寄语
邹城四中南校区七年级1班孔姝心妈妈经验介绍
七年级1班孔姝心 与 妈妈合影
七年级1班孔姝心家长在谈及孩子教育时，深有感触地说出了自己在与孩子交往和教育时的切身体会。她的妈妈这样说：
大家好，我是孔姝心的妈妈，有幸在这里给大家介绍我自己的经验。对我而言，家长对孩子的是孩子成长中不可的因素，是潜移默化、天长地久的。我没有文化，我知道没有文化的后果，所以我想让孩子知道没有文化是很可怕的，就像俗说“没文化真可怕”！说的一样。
我个人在孩子的成长过程中，主要从以下几个方面入手，加强与孩子的交往的。
一是给孩子家的温暖，孩子的健康成长，最离不开祥和安全的家庭环境。是安宁的家庭给她以心理上的安全感与幸福感。要让孩子发展，温馨的家庭至关重要。孩子生活在温馨的家庭中，她才能让有信心、有兴趣学习。在家中，不但要给孩子愉快的学习空间，而且还要尽地培养孩子的生活技能，培养她的自理能力，磨炼她克服困难的意志，教育她要有爱心。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感，给孩子愉快的成长空间，让孩子在玩耍中体会到学习带给她的快乐！
二是父母教育子女要有耐心，初中阶段是孩子们“翻坎”的好时期。孩子进入初中以后，由于学习内容和学科的变化，原先的学习方法和习惯要随之改变。处理不当，将会造成学习成绩下降，家长也会随着心里着急、情绪浮躁。孩子与家长之间有时也会形成对立情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。
七年级1班孔姝心 学习时有妈妈的陪伴
平时与孩子相处时,总会觉得自己孩子的言行有不符合父母的意愿，有时还会觉得她甚至是无理取闹。此时父母应该给孩子辩白和表达的机会，耐心地听取孩子的意见，给孩子耐心地说服和引导，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而改之。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。孩子成绩不好，不要一味的责怪，要鼓励和勉励她，告诉她:“孩子，没关系，一次成绩并不能代表什么，你这次成绩比上回孩好了一点，我相信你还能更好！加油！”
三是培养孩子的自信心。在孩子的成长中，家长教孩子不但要用心而且要尽力，即使结果不太好，但只要努力了就是最棒的，让孩子们感受到努力能带给她们好的结果。当孩子错误时，家长也不要过于斥责孩子，要鼓励孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，应如何改正错误。多鼓励孩子，让她看到自己的进步，帮助孩子树立自信心，自信心是积累的过程。激励她主动做事，不应该让孩子害怕做事，不管事情做得是成功还是失败，都应鼓励让她乐于做事，这正是渐进的培养过程。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，父母也不要全盘代替，应多给予关怀，要让孩子知道自尊和自信是用行动体现出来的，教育孩子多向优秀的人进行学习，培养孩子独立自主的健全人格。
七年级1班 孔姝心
四是培养孩子的学习习惯和学习能力。中学后，随着年龄的增长，心理和生理都在青春期，难免会有些叛逆，有不想学习的现象发生，对学习没有什么兴趣。所以，家长要想方设法培养孩子的学习习惯，要让孩子对学习有兴趣，对知识有强烈的求知欲。鼓励孩子多看一些有益的课外读物、辅导材料、学习经验等，引导孩子科学用脑，培养观察、记忆能力，思维能力，使其有好的学习方法，培养孩子的学习习惯，锻炼她们的学习能力，为她们今后的人生打下坚实的基础。
五是恰当处理孩子的学习成绩优劣。学习成绩是检验孩子学习进步的一个标识。作为家长对孩子的考试成绩应恰当处理。当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数高低，而应本着孩子在校学习、生活状况的多方面去考虑它。当成绩不理想时，家长应该帮助孩子分析成绩不理想的原因，吸取失败的教训，总结经验，以利以再战；孩子的有所进步时则应鼓励，并且帮助孩子分析进步的原因，帮助孩子树立自信心。 把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，物质奖励；看到成绩不好就打骂、惩罚孩子，只会给孩子造成恐惧的心理压力。
六是培养孩子的兴趣。我还记得女儿小的时候很喜欢给娃娃做衣服，家里不能穿的衣服、布、袜子什么的，只要能做在娃娃衣服上，她都洗干净做到衣服上，每完成一件衣服，她都很有成就感的告诉我说:“妈妈，你看，我又完成了一件衣服，你看好不好看？”并且我的回答都是给予她鼓励，让她再接再厉！到后来呀，她做的娃娃的衣服都堆满了一大盒子。我想说，家长们应该善于发现孩子们的兴趣，并且去培养这个兴趣，这也有利于促进亲子关系，开发孩子的大脑。
七年级1班 孔姝心同学与妈妈在一起
最后我想说，每位家长应给孩子足够的自由，当然，不是放手不管，而是让孩子们自己学会承担后果。我相信，每位家长都希望自己的孩子能成才，但是，不要把孩子逼得太紧，逼得太紧不仅不会让孩子意识到学习的重要，反而会适得其反。最重要的，当然少不了老师们的辛勤付出，借这次机会，我要感谢每位老师的默默无闻，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就像这句诗一样，每位老师都是点燃自己，照亮学生。
邹城四中南校区七年级2班尹子涵家长谈 关于教育这档事
尹子涵 与妈妈合影
所谓可怜天下父母心。天底下的父母都一样，他们无不深爱着自己的儿女，他们也都期望着自己的儿女能够成才，能够出人头地。
我相信，家长朋友们都对孩子叮嘱过，“你要好好学习，将来考一个好大学”。孩子们每次都说知道了知道了，可我们家长还真没看到他们有多努力。每位家长朋友都很苦恼，怎样才能让孩子下功夫去努力呢？
但是家长朋友们，在关注孩子学习情况为何如此之前，我们不妨先来了解一下孩子的内心。
我的女儿成绩还算理想，有一次我们进行了一次谈话，女儿的话让我在笑的同时也进行了一些思考。女儿说，“她的身边生活着一种神奇的生物，这种生物不玩游戏，不看漫画，也不看小说。他们只知道学习，每次考试年级第一拿到手软。这种生物七门功课可以同步学。这种生物长得好看，写字好看，成绩单也超好看。”
听了女儿的话我哈哈大笑，我问她，这是什么生物啊？女儿佯装生气地说，“他们就是广大家长心中的白月光，众多同学的眼中钉，学名叫做‘别人家的孩子’的一种神奇物种。”
尹子涵 同学
我相信每位家长都曾拿自己的孩子与别人的孩子进行过比较，比较是为了促使孩子进步是没错，但有的孩子是不能用这种方法的。
父母们总是望子成龙，望女成凤。他们渴望孩子优秀，但孩子可能不如他们自己所愿的那样，于是他们便不顾孩子的感受，天天去夸奖别人家的孩子，而到自己家孩子哪儿就是一脸无奈。
有了比较，便会发现自己孩子的不足，发现了不足便会对孩子进行训斥。几次还好，长期以往，便会让正处叛逆期的孩子产生逆反心理，对“成为好孩子”甚至对那些好孩子们产生抵触。
到这里家长朋友会问了，比较不行，打也不行骂也不行。那我们该怎么办呢？
要记住，大千世界，没有两片叶子是完全相同的。我们不必要求孩子像哪个厉害的人一样，他们做自己就好。家长要陪着孩子一起发现孩子的长处，找到孩子的短处。找到长处便努力发扬，找到短处便尽力弥补。这就要考验家长朋友们因材施教的本领了。
在注意孩子学习的同时，也不要忘了给孩子留下足够的课余时间。我女儿很爱读课外书，我也很支持她。我觉得孩子有自己的爱好没什么不好。有些家长便不让孩子去做孩子自己喜欢的事，他们觉得浪费时间，他们想用各种练习题和补习班把孩子的课余时间填满，让孩子处于学习休息休息学习的无限循环。而这样不仅不会使成绩有很大提高，还有很大可能会适得其反。
现在的孩子们都很聪明，他们懂得怎样安排时间，他们比我们更懂得怎样做到劳逸结合。家长朋友应该让孩子知道，这是他们自己的人生，这应该由他们做主，但他们做的决定一定不要让他们自己后悔才好。
学会理解孩子后便可以与孩子进行交流，家长们不妨问一下孩子们现在想要什么样的生活，而以后又想要过什么样的生活，为了以后自己所想的，他们愿不愿拼一把呢？
成为一位好的家长，光学会理解是行不通的，一味的理解可能会惯坏孩子。有时，在必要的时候，家长朋友们可以让孩子们感受一下挫败，吃一些小苦头。但记住，不要太过了哦。可不能为了发泄脾气而“公报私仇”啊。
我家女儿成绩还算理想的原因大概就是她让我比较省心了吧。放学回来后会主动写作业。这一点让我比较欣慰，这是女儿从刚上学起便养成的好习惯。
家庭是孩子人生的第一所学校，父母是孩子人生的第一任老师，更是孩子的启蒙老师。孩子的成功与否、表现好与坏与父母有一定的关系，与孩子自身的自觉性也绝对脱不了干系的。同一对父母的两个孩子，一个自觉，一个不自觉。成绩定会千差万别。
家长在这时又会问了，那孩子不自觉又该怎么办呢？很抱歉，关于这个问题我也没有什么较好的方法。但我知道，作为家长能做到耐心地引导很是重要，我们家长只要在生活的过程中不断引导孩子，不断让孩子领悟，他们会忽然醒悟：哦，我该学习了。
在当下呢，问题不在于让孩子学会多少，而在于培养孩子的学习兴趣，而在于在让孩子学习兴趣不断增长的时候，让他们研究学问的方法。
邹城四中南校区七年级3班王淑敏家长谈“育子心得”
王淑敏 与 妈妈 在一起
我是王淑敏的家长，在陪伴孩子成长的过程中，我在孩子身上悟出了一些道理：教育孩子最主要的是方式方法，还有陪伴。我相信这是大多数家长都可以做到的。
从我的孩子王淑敏出生的那一刻起，我又一次背负起了做家长的重任，虽说孩子有个姐姐，但是对于家长这个角色，谁又能扮演的十全十美呢？在孩子刚上一年级的时候，我就全身心的投入教育孩子学习这份任务中。对于孩子来说，最需要的就是家长的陪伴。在孩子上一年级的时候，我会时时刻刻监督着她写作业、读书，从而也让她养成了一个自己做主的习惯。即使孩子养成了自主的习惯，但是我认为在教育这一方面，我们一刻也不能松懈。
虽然我们要全身心陪伴孩子，但是也不能让他们养成“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯，我们要让孩子养成“自己的事情自己做”的好习惯。我认为在孩子的成长过程中，他们有权利为自己选择，不完完全全受家长的控制，有自己的空间。我平常会让孩子自己洗一些衣服，有时候她洗不干净，我会在她不知情的情况下，再洗一遍，这是为了锻炼她生活的自理和自立能力。有时，我还会让她做一些家务，这样不仅让她体会到了大人的辛苦，还培养了她独立生活的能力。
王淑敏
俗话说“一日为师，终生为父”，教育孩子过程中不可缺少的就是积极配合老师对孩子进行的教育。从孩子上一年级到现在，遇到的每一位老师都是勤勤恳恳，为了自己的学生用心良苦，全身心地投入教育学生的工作之中。在课前，老师们辛勤备课，思考怎么把最简单、最好的方式传授给孩子们。在课上，老师们一丝不苟，将知识一点一滴地传递给孩子们。在课后，老师们还要不辞劳苦地给孩子们批改作业，为孩子们查缺补漏。身为家长的我们也要多和老师沟通，了解孩子在学校内的表现情况，同时也让老师了解了孩子在家里的表现情况。与老师共同讨论教育孩子的方式方法，积极配合老师的教育，让孩子们在家里学起来更加的轻松。
孩子们每天学习很辛苦，我认为做家长的不要给孩子施加太多的压力，让孩子们感觉学习不是一件苦差事。在孩子成绩没考好的时候，我认为他们这个时候最需要的是鼓励，并不是我们一味的批评。我们要做到换位思考，多理解理解孩子们内心的世界。现在许多的家长都有为孩子报一些补习班，兴趣班之类的，许对孩子都没有了周六、周日，甚至说周六周、日要比在校期间更累。我认为这些补习班兴趣班要根据孩子的需求来决定，如果说孩子不喜欢或者对孩子没有太大的帮助，尽量少为孩子们报这些补习班、兴趣班，同时要征求孩子们的意见，让孩子们有一些自己空间。我的孩子小学时候英语不是很好，在小升初暑假期间，我征求了孩子的意见，帮她报了一个英语补习班，当时只是报了一个暑假的，但是暑假过后，孩子感觉学的还挺好，也挺喜欢，就报了全年的补习班，现在，孩子的英语成绩保持的还算不错。
王淑敏 有妈妈陪伴
眼看孩子们的青春期要到了，我们要多和孩子们交流沟通，让他们感到不孤独。我们可以多和孩子们聊一聊他今天在学校里的趣事，了解一下孩子在校内的情况。平时也要多向孩子了解一下身边的朋友，“近朱者赤，近墨者黑”，家长们都不希望自己的孩子交到一些不利的朋友。在与孩子沟通是，孩子不愿说的事也不要一直追问，多给孩子留一些自己的空间。在孩子做错事时，不要一味的批评，要和他们适当的沟通，让孩子在我们的陪伴下安全度过青春期。
在孩子面前，我们要以身作则，成为孩子们的榜样。父母是根，孩子是叶，叶子出了问题，我们应该先解决根部的问题。我们要用良好的习惯去熏陶孩子。我们要规范自己的行为，让孩子们受到的是我们好的影响。孩子们的学习性很强，他们心中有动力，千方百计，心中有阻力，千难万难。在孩子学习过程中，我们要和孩子一起学习，让他们学的更有劲儿。在陪伴孩子成长的过程中，我们也在不断的成长。
教育孩子是我们目前最重要的任务，也是我们一生最重要的任务，我们要做好家长的角色，陪伴孩子们健康成长。
邹城四中南校区七年级4班杨佳宝家长 谈教育孩子的感受
杨佳宝同学 跟妈妈学做家务
我是杨佳宝同学的家长。虽然我的孩子这次考试成绩不错，但是我从不认为自己的孩子很优秀，很出色，只能说我的孩子这次考试发挥比较好，学生的成绩有点波动也很正常。
杨佳宝同学 在妈妈陪伴下看书学习
在国家大力提倡素质教育，孩子却又不得不去面对各种考试来改变自己的命运和未来的教育体制下。作为家长，我们应怎么管？该怎么惯孩子？确实是我们每位家长应好好思考的一个问题。借今天这个机会，我愿与各位家长一起，共同分享一下我教育孩子的感受：
一是消除家庭教育中的几种误区。很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃。因此，也常常能步入以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象；比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象；比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。
酷爱读书的杨佳宝同学
二是善于发现孩子的优点，多表扬、多鼓励和赏识孩子。常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或锻炼的机会。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的肯定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会! 杨佳宝在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会给予肯定 。从中激发孩子的积极性和动手能力。
酷爱读书的杨佳宝同学帮着妈妈 做家务
每个孩子都有优点和缺点，家长能做的就是扬长避短，不要刻意的去改变孩子，让孩子在你的引导下变的越来越好!让孩子在学习中激发自己的潜力，不断超越自我，做更好的自己。
邹城四中南校区七年级5班郑贵鸿家长:略谈关于孩子的教育心得
郑贵鸿 同学幸福一家人
一个孩子，就是一个家庭的重心，现在的小孩大多都是独生子女，全家人人都宠得爱不释手，关于孩子的成长，孩子的命运，都关系到每个家庭将来的幸福指数，作为新世纪孩子的家长，我们做为孩子们的父母，又该怎样做才能成为孩子合格的家长呢？
郑贵鸿
我作为儿子的妈妈，有幸畅谈一下与儿子一起成长的心得! 我和大多数家长一样，也有“望子成龙，盼女成凤”的心愿，愿自己的孩子茁壮成长，成绩优异，长大后能有所作为。作为家长与孩子的沟通和对孩子的教育，个人认为：
一是注重发挥家庭的教育功能。教育孩子的责任，要由父母共同承担，父母中的哪位都不能放弃自己的责任，同时做为父母要在教育孩子上分工合作，不应单方大包大揽，而另一方却不管不问，从而出现了丧隅式的教育，只有对子女的教育和谐互补的情况下，才能有可能全方面的发挥家庭教育的功能。
二是多给孩子一些表扬和鼓励，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有多鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量。批评、指责、埋怨只是在发泄自己的情绪，不但对孩子的成长起不到任何有利作用，还会伤害孩子的自尊，有损孩子幼小的心灵。比如孩子成绩不理想时，就一味地指责孩子，不但不会对孩子起到激励作用，还会伤害孩子。我们家长要注意自己的教育方式方法，不要让考试而伤了孩子的纯洁玻璃般透明的心!当发下试卷成绩时别管孩子成绩怎样，先默默的给孩子做顿好吃的，然后再去与孩子一起去查找和分析成功和失败的原因。
郑贵鸿 同学做家务
三是用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成的。
四是要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子的对错于否，聆听才是最好的沟通。
五是我们要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我们要求的样子，因为我知道那是我们的自私与自我。
六是我们要学会蹲下来与孩子平等的沟通，而不要居高临下的压制和指使孩子，强制的打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。
七是要用心去陪伴孩子，而不是孩子有问题时而我们却心不在焉的敷衍孩子。因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。
八是要控制好自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。脾气和暴力只能代表我们的无能和对孩子的伤害。
九是要积极主动地处理好与爱人的关系。创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。
十是让孩子长成他想要的样子，而不是我们期待的样子。因为孩子并不属于我们，他只是经由我们而来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
郑贵鸿业余学习生活很是丰富
十一是多给孩子一些表扬和鼓励，多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任，多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和发光点，看到孩子一点一滴的进步，多肯定孩子，坚持多多鼓励他，耐心引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点表现的淋漓尽致，这一点很重要。
十二是父母应以身作则，做孩子的榜样，我认为教育好孩子，首先父母要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做好了，孩子才会跟着学习，如果父母光讲大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么这种教育是事得其反的。
十三是关于孩子的富养。随着生活条件越来越好，孩子富养应富在见识，平时应多带孩子旅游一下让孩子多一些见识，富在视野，富在才华，富在智慧、富在主见、富在气质、富在修养，富在学识，而使用金钱只是获得“富有”的手段，而有的家长给孩子锦衣玉食，甚至是家财万贯，而忽略了对孩子的教育与陪伴，从而导至孩子走向迷途的案例比比皆是。对于我们来讲真正的教育是无私的付出，是和孩子长久的陪伴。
学习是一场马拉松，不是百米赛，一时跌倒了，没关系，爬起来再跑，来得及!
教育不是赛跑，人生亦不是，请家长多点耐心、多点陪伴，等待孩子在和谐的家庭和快乐的校园生活中健康成长。
邹城四中南校区七年级6班 丁中哲家长谈教子心得
丁中哲 与家长合影
时光荏苒，光阴似箭。屈指算来孩子从一年级入学已近七年，从一个乖巧懂事的孩童，成长为一位有理想、有见解、有担当，夸夸其谈的帅小伙！记得前段时间我带他从单位回来，他坐在后座侃侃而谈！他突然间问我喜不喜历史？我说我中学时偏科，每次大考：数、理、化几乎不失分，而史、地、生每每不及格，所以没考上好大学，现在还后悔不已！他接着告诉我说，这次生物测试得了全班第一，又讲起了山顶洞人与北京人的区别，经度从哪里分界，维度又从哪里开始......看他那么得喜欢每一学科，我的眼睛湿润了，我从心底里感激曾经教育过他以及现在正辛勤为孩子付出的老师们！这是我有生以来，听得最精彩的一节课！是我的儿子给我上的。作为一位求学的过来人，我深知各学科平行发展的重要性。在那一瞬间，我就下定决心：跟孩子重新读一次中学！
丁中哲
说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要抱怨，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长，成为国家有用之才！我们将孩子带来这个世界，首先，希望孩子是健康快乐的！如果没有一个健康的身心，其他一切都只是空谈。其次，孩子应该具有良好的生活学习习惯，学会自重、自立、自强。其三，孩子应该有自尊心，自信心。还要学会接受挫折和失败；学会承受委屈，承受委屈是坚强、勇敢的表现，是更为成熟、更为深沉的勇敢。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺失的......如果具有这几项，那不管将来怎么样，至少我们的孩子会是一个健全的“人”。
下面我简单说几点我的看法和做法：
要做事，先做人。我最关心的不是孩子能否取得卓越的成就、拥有丰厚的财富、成就伟大的事业，而是为人的品质。要做事，先做人，这是我在教育孩子方面最注重的一点。从小我们就言传身教，在生活细节上处处教他要善良、厚道，尊师重教，懂得感恩，要有一颗热爱生活、热爱社会的红心。亲近他人，与人为善，“于人方便，于己方便”。要懂得父母无私的爱与艰辛的付出，要知道老师的辛劳和奉献，要心念周围同学真心的关怀和帮助，要懂得感恩父母、感恩老师、感恩社会！
家长陪伴下的丁中哲
培养良好的心态。拥有良好的心态是人生成功的必要条件，每天都能以一个平和的心态去学习和生活是至关重要的。中学阶段是人一生中最重要的时期，稚嫩的心灵即将经受一次学生时代最为关键的考验，这也许会关系到今后的人生走向。许多成功的前辈，都是在中学打下了坚实的基础。所以，我教导他如何以一个平常心对待每一次考试。学习上没有“长胜将军”，胜不骄、败不馁；不要因为一次成绩的小小提升就沾沾自喜，骄傲自大，冲昏了头脑；更不能因为一次或者几次小小的挫折就垂头丧气，半途而废，失去自我。不管成绩怎么样，都要坚持努力，相信自己，坚信只要付出就肯定会有收获。
要有认真负责的态度。要培养孩子的责任感，就要让他知道，不论是谁交给自己的事情，只要答应了，都要认认真真地去做，能否做成先暂且不论，关键是要用认真负责的态度去做，这样即便失败了，自己也不会后悔，别人也不会埋怨自己。就像每天在学校，老师交代的事情和作业，都要一丝不苟的去完成，不要草草了事，更不要有应付的心理。
细节决定成败。我总是拿“做大事者，不拘小节”这句话作为反面教材来教育他，告诫他！一个人最能从细节中看出成败，也最能让别人从小事和细节中对他刮目相看，产生好感。在他平时做题时，我就要求他一步一步地做，不能因为会做就跳步骤，要仔仔细细一步不差，按照老师的要求，把每一步都写上。看书时，要求他慢慢地把每一个字都看进去，哪怕是一行小字也不放过，考试时最容易拉开差距的就是书上的这些容易被人忽略的小字，只有一个字也不放过才能取得好成绩。
丁中哲 与 家长一起学习情景
做孩子的倾听者。父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙、再累也不要烦躁，做孩子的倾听者。遇到事情，我们会尊重他的意见，与他商量，给他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要。倾听不仅是一种尊重，也是一种艺术，更是一种肯定！
最后，感谢各学科老师们一直以来对丁中哲的教导和帮助，由衷得感激刘老师和孙老师对孩子的鼓励与支持。我知道我的孩子还有一些缺点和不足，我定会负起做家长的责任，认真配合好老师和学校的工作，时刻关心孩子在学校的表现，经常与老师沟通。
邹城四中南校区七年级7班 苏雨晴家长谈家庭教育
苏雨晴与妈妈合影
人生于世间，就如同一张白纸，孩子成什么样子，就在于纸上写了什么画了什么，这就是所谓的后天教育。
作为学生家长，如若具有“家七校三”意识，即：教育七分在家庭，三分在学校，则育儿职责所在，也就少了诸多的怨言。俗话说，父母是孩子的第一任老师，父母的言谈举止，行事作风，生活习惯，影响着孩子的一生。父母谦谦君子的人品行为，则会影响孩子向着品行端正的正直的人方向发展。
环境改变人。孩子进入学校、同学、老师以及形形色色的人都会影响孩子的意识判断，会改变孩子的认知水准。一个好的班级氛围，一个好老师，一个要好的同学对孩子的影响也是不可小视的。近朱者赤，近墨者黑，孩子的认知力、控制力，分辨是非的能力是非常脆弱的，往往环境的影响会改变他们的一生。
成绩可以不是最好的，但要有一个健康的心理。德智体美劳，我认为德是第一位的。德就是指有一个健康的心理，然后才是智。通过学习让脑袋聪明起来，考一个好的成绩，一个好的学校，为美好的人生打下基础。
苏雨晴
要把孩子当作朋友来待。一个孩子到了青春期会产生叛逆的心理，在与孩子的交流中，一定要充分尊重孩子，不要遇事就大动肝火，向着孩子大发脾气。要明白他什么都做的很好了，那只是我们的美好愿望。老师讲的很对，孩子需要认同，需要鼓励，在遇到挫折时需要父母的一句话，“你一定行，你是最棒的！”切忌对孩子动粗。遇事不冷静，牢骚满腹，轻者“出口成脏”，说出伤害孩子自尊的冷淡话语，重者动手打孩子，使孩子身体受到不同程度的伤害。此做法则是标志着父母教育的失败，黔驴技穷呈现。我非常不赞同对孩子体罚，这根本解决不了问题。这就是前面说的家庭环境和氛围已经对孩子产生了不可挽回的负面影响。
学习是一种兴趣。成绩的好坏和学习兴趣是分不开的。简单一点说，假若牛想喝水时，你给它一桶水，它将会自己喝掉；若牛不想喝水时，即使你把牛头强硬按进水桶，它也不会喝。这就像一些孩子已经失去了希望，其实是他们对书本已经彻底失去了兴趣。所有的兴趣爱好已经被别的什么吸引去了。花花世界能让他们迷失的东西太多了。
懂事的苏雨晴帮助妈妈
作为当代学生家长，要试着学会消除与孩子之间的人生代沟。自己生活中未了的心愿，没有实现的理想和夙愿，个人人生生活中遗留下来的遗憾等，切记不要想让孩子帮你完成。世界在变，我们以前一些东西已经追不上社会的进步。这就是和孩子的代沟。
培养孩子独立自强的性格，很多事情让他们自己去做，父母不要每天提心吊胆，孩子已经长大了，我们不能一直让他们生活在我们的羽翼之下，该放手时就放手。我们起到监督作用就行了。
孩子学习习惯的培养要从小学一年级开始。我家的孩子回到家就写作业，不写完作业连饭都不吃，一直坚持到现在都是这个习惯。习惯成自然，自从进入初中以后，我们家长都不用天天叮嘱他写作业了。
苏雨晴 在妈妈陪伴下学习情景
写作业时间不宜太长，速度不要太慢，规定好自己的时间，在有限的时间内必须完成预定的作业量，绝不能边玩边写，精力不集中，养成珍惜时间的好习惯。
自觉检查特别重要。做完作业后，检查自己作业是否正确，字迹要工整，清晰，这最能体现学习态度问题。写作业时要做到眼到、心到、手到。
学会整理好自己的学习文具。如：第二天上课用的课本和练习本，然后复习一下当天的学习内容。该背的课文要熟背。然后预习第二天的新课程，有不明白的地方做好标记，等老师讲的时候仔细听讲。
适当增加练习题量。我家孩子完成当天学习内容后，如果有时间的话再做张课外试卷，并看会儿课外书，该做的事情做完后要放松一下。玩会儿手机，看会儿电脑电视。
关于手机有部分家长可以说是谈虎色变。我个人认为没有这么严重。手机确实害了一部分孩子们，但科技需要发展进步，我们是阻止不了的。我认为手机中的大型游戏对孩子们应该禁止的，它极大的损害了他们的身心健康，危害极大。手机当然是可以玩的，利用好的话，它就是一种娱乐方式，可以放松一下。总而言之，现阶段的初中生需要各位父母严格控制手机的使用。
每个父母都望子成龙，望女成凤，每一个老师也希望自己桃李满天下，在我们共同努力下，孩子能健康成长，学有所成，将来成为对社会有用之人是我们共同的心愿。
邹城四中南校区七年级8班黄佳慧家长 浅谈教女心得
黄佳慧与妈妈合影
家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的老师。”正是通过家庭教育，家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完人生旅途。现将我个人在教育自己孩子的点滴做法和想法呈现给大家。
首先是营造良好的家庭环境。家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，让孩子懂得爱别人就等于爱自己，教会孩子爱别人就像爱自己一样去做。如果孩子缺少家庭的关爱，那么孩子则会让变得越来越冷漠，越来越自私。个人看到过许多的案例，孩子的堕落、麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴其他人吗？所以，一定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活环境，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。
黄佳慧在妈妈陪伴下挑灯夜读
二是及早让孩子学会自己的事情自己做，培养独立自主的能力，养成热爱劳动的好习惯。漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一起吃饭，虽然那个时候她还不会自己吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎么用餐的，所以慢慢的漠漠自己就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自己玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。
多鼓励、夸奖孩子，激励性的话语是孩子健康成长催化剂。孩子的自尊心是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反给予多点儿的鼓励，会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说:你真棒!真勤快!谁也没有XXX懂事。这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。
四是找些表现好的小朋友作为孩子的榜样。孩子之间攀比心是很重的，别的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床，家长可以说:小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。
黄佳慧
五是营造孩子的学习环境，培养孩子的学习习惯。有一段时间家里人看电视看的多点，漠漠也跟着看电视看多了，后来觉得不能再这样，所以现在家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样漠漠也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。古语有云：“人不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”行千里路，胜读万卷书。所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子自然接受。虽然教育专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是漠漠很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的。
邹城四中南校区七年级9班宋燊琰家长:家庭教育之所见
宋燊琰 与 家长合影
宋燊琰的爸爸谈及孩子教育时说，个人的说谈，只是想说一下教育自己孩子的感受，谈不上经验介绍，只是将平时教育孩子的一些心得体会分享给大家，共同学习，共同进步。从小学开始我和孩子的妈妈是这样要求孩子的：只要学习态度好，考试考多少分都不会怪你，考试只要考出你的真实水平就可以。在我们家考100分也好，80分也好，没有什么太大的反响，不会因孩子考的差而去打骂孩子，同时，也不会因考试考的好就去物质奖励孩子。在我们家物质奖励不与分数成绩挂钩，在经济能力承受范围内的，孩子需要的，我们会给孩子买，但与成绩没关系，因为我不想让孩子养成功利的思想而偏离了学习和生活的本质。当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数高低，而应本着孩子在校学习、生活状况的侧面去考虑它。决定成绩的因素，家长应该帮助孩子分析成绩不理想的原因，吸取失败的教训，总结经验，以利以后的考试；孩子的进步则应鼓励，并且帮助孩子进步的原因，孩子的信心。
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。有一次一位奶奶对我的孩子说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。我更正了老奶奶的这种说法，对孩子说：“闺女，对父母的报答不必是很高的分数，而是从现在开始好好活着，好好的享受每一天！”我始终认为学习只是孩子生活的一部分，重要但不是全部。孩子们交朋友、看电影和小动物玩，适当上网、听音乐，假期去老家陪爷爷奶奶等等，这些都可以让孩子的生活很丰富，也可以让孩子的生活充满了爱！生命之火，激情燃烧！
宋燊琰
孩子的心就像一片肥沃的土地，家长播种什么就会成生成什么。教给他歧视和偏见，你必然是冷漠和刻薄的；教会他尊重和宽容，他的世界就充满理解和友善。家长想让孩子成为一个什么样的人，就以身示范，先做一个那样的人给孩子看。你希望自己的孩子可以勇于挑战，那么你也要用行动告诉孩子，爸爸妈妈就是这样勇敢，这样坚强，这样不惧怕任何困难。我常提醒自己要多读书，多见识，多思考，少看手机，给孩子正确的引导和表率，努力做一个称职的爸爸，拒绝让自己的愚蠢保守和短见毁了孩子的一生。
教育孩子过程中不可缺少的就是积极配合老师对孩子进行义务教育。从孩子上一年级到现在，遇到的每一位老师都是勤勤恳恳，为了自己的学生用心良苦，全身心地投入教育职责当中。在课前，老师们辛勤备课，思考怎么把最简单的方式传授给孩子们。在课上，老师们一丝不苟，自己的只是一点一滴传中给孩子们。在课后，老师们为孩子们批改作业，为孩子们查缺补漏。身为家长的我们也要多和老师沟通，了解孩子在学校内的表现情况，同时也让老师了解了孩子在家里的表现情况。
宋燊琰 帮着做家务
宋燊琰 和 父亲一起学习
宋燊琰 刷碗情景
经常听见有家长朋友说，我家孩子这次错的题目好多都是粗心造成的。在这方面我是如何做的呢？从女儿五年级起我就告诉她粗心就是能力差，学的不扎实的表现，任何时候都不要说是因为粗心没考好，细心沉稳，脚踏实地是必备的应试能力。家长教孩子不但要用心而且要尽力，即使结果不太好，但只要努力了就是最棒的，让孩子们感受到努力能带给他们好的结果。孩子才能体会到的喜悦，从而起自信心。当孩子错误时，家长也不要过于斥责孩子，要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，应如何改正错误。多鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，要给孩子信心，自信心是积累的过程，不应该让孩子害怕做一件事，不管失败，而应该让孩子乐于做一件事，这正是渐进的培养过程，需要在生活的小事上，在游戏、学习中，都需要注意点。
望子成龙，望女成凤是我们每位家长的心愿，孔子曰：“三人行必有我师焉”。希望以后我们共同交流探讨教育孩子的方式和方法。孩子来到这个世界上就是一张白纸，青少年时期需要父母老师的引导和教育，才能让成长后的人生更加的美丽和灿烂。（图文/郝书明）
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