教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地。为了提高学校教育教学质量，提升全体教师的教学水平，加快教师专业成长步伐，沂南县铜井镇中心小学近期开展了“三课”研究系列活动，促使“常态课”优起来，“展示课”精起来，“亮相课”亮起来。
一是推门听课，让常态课优起来。开学以来，校长刘光增、副校长高文亮对全镇所辖联小、级部进行“推门听课”。全体教师也积极参与到活动中，跟随校长一起观评课。在观评课中，校长刘光增认真听、看、记、思，并依据随堂听课所了解的常态课教学情况，分析研判教师日常课堂教学的状态，指导教师改变教育理念、改进教学行为、促进优师优课的形成。同时学校建立了“一听二查三问四记录”的听课评价制度。采取分散听课和集中推门听课、随机听课和针对性听课、一节和连续多节相结合的形式，对教学过程实行全程跟踪。一听：听课堂教学；二查：查教师备课、查学生作业本；三问：问授课教师教学设计、问学生掌握情况和意见、问学生作业情况；记录授课教师和听课班级有关的必要的信息，记录课堂教学的主要内容，记录过程中教师展现出的亮点和存在的问题，记录课堂教学中学生的状态及特殊情况。
二是青年教师展示，让展示课精起来。此次展示活动分为课堂展示、课后评课两部分。王玲玲、张伟、刘丽、于增芝、薛花喜、娄德莹、薛克花等7位教师参加，涉及语文、数学、英语三个学科。参加展示课的7名青年教师结合学情和学科特点，根据省市县“学讲课标”活动通知要求，积极探索，大胆创新，运用多种教学手段，创设教学情境，激发和调动学生的学习兴趣，师生互动性强，可谓精彩纷呈。
三是新教师亮相，让亮相课亮起来。新教师是学校可持续发展的动力。加强对新教师的培养和引领是学校可持续发展的关键。为此，学校非常重视对新教师的培养，采取了名师工作室成员师徒结对培养方式，实现了师徒结对同耕耘，青蓝传承共成长的目标。近期，肖涵、孟娇、王朝阳、王俊杰、赵璐璐、吴江艳、刘善堃等7位新教师进行了同台亮相。课后，参与观课的老师们一起进行交流点评，在充分肯定了新教师身上所体现出来的优点的同时，也中肯地指出了存在的问题，对新教师的成长起到很好的促进作用。本次活动不仅为新教师提供了展示亮相的平台，还促进了新教师的专业成长。（周中亮 公燕飞 任长亮 摄影报道）
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